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Professeur


Émile RIPERT
1882-1948
En 1907 Emile RIPERT débute sa carrière comme professeur au Lycée de Toulon puis au lycée d’Albi où il ne resta que 2 mois car il obtint une bourse de voyage pour l’Italie.

Il visita Rome, Le poème d'AssiseAssise, Florence, Naples, Gênes, Bologne, Venise et il passa ainsi 5 mois en Italie dans un enchantement et un enthousiasme lyrique. C’est à Florence qu’il relit dans le texte la Divine Comédie et c’est là sur les bords de l’Arno qu’il découvre le moule dans lequel va couler la plus grande partie de son œuvre poétique, le « terra-rima » de Dante.

En 1909 il fut nommé à Marseille au Lycée Thiers.

Il y resta jusqu’en 1914 où il se voit touché par le décret de mobilisation comme sergent d’infanterie coloniale.

Libéré, il revient au lycée de Marseille en classe de rhétorique


Emile RIPERT professeur au lycée Thiers de Marseille entouré de ses élèves
En 1910 il fut à l’origine de la création d’une revue « Notre Revue » destinée à créer un lien direct avec les élèves de toutes les écoles où le français était enseigné (Belgique, France et Suisse)
Notre Revue
La vocation de cette revue était de publier les poèmes et la prose des élèves qui voulainet bien se manifester. On y trouve de bien jolis textes. Notre RevueExtraits Notre Revue
Il était très aimé de ses élèves comme le témoigne la carte de remerciement de ses élèves de la classe de 3ème du lycée Thiers à l’occasion de la Saint-Emile.
Témoignage des élèves
Saint-Emile 1912

Emile RIPERT devint Docteur ès Lettres en Sorbonne en 1918, par la soutenance de sa thèse intitulée « la Renaissance Provençale » accompagnée de la thèse complémentaire «la versification de Mistral ». Cet ouvrage est l’étude la plus complète qui ait été faite sur les mouvements littéraires du Sud de la France depuis les Troubadours jusqu’au mouvement félibréen.

Cette thèse fut couronnée par l’Académie Française. La renaissance provençaleExtraits  La renaissance provençale

La publication de sa thèse sur la Renaissance Provençale, ses conférences et ses nombreuses publications d’ouvrages sur la Provence étudiée et chantée en vers sous tous ses aspects lui donnèrent une renommée qui dépassa sa région et qui l’amena à être choisi pour occuper la chaire de littérature et de langue Provençale qui fut créée en 1920 à l’Université d’Aix en Provence.

Il se rendait aussi chaque année en Corse où il présidait le jury des examens du baccalauréat. Il était apprécié de ses élèves car disaient-ils :

 « Emile RIPERT est spontané, pas du tout fier et d’une bonté infinie » « 
…Monsieur RIPERT nous sert la moëlle et ne nous impose pas le sec, l’aride, l’indigeste des documents… »

Il est au cœur des débats dès qu’il est question de régionalisme et il défendra avec opiniâtreté l’idée d’admettre le Provençal au baccalauréat. En 1925 il fera paraître une brochure « Doit-on admettre la Langue de Mistral au Baccalauréat ? ». Son action pour l’admission du Provençal au baccalauréat fut ardente. Il finit par obtenir ce qu’il avait longtemps réclamé. Toute sa vie a été consacrée à étudier et divulguer la richesse des évènements, des hommes et de la littérature du midi de la France qui a toujours été à ses yeux une mine d’or pouvant être la source d’un enseignement de haute valeur spirituelle. Articles de presse

En 1933, fervent partisan d’une grande Union entre tous les pays d’origine latine, il participa activement à la création du Centre Universitaire Méditerranéen de Nice dont son grand ami Maurice Mignon devait prendre la direction.

« Provençaux de langue provençale ou de langue française, par des chemins parallèles allons vers le même but. Ce but n’est-il pas de développer dans cet admirable jardin organisé par la nature pour le plus bel épanouissement de toutes les possibilités humaines, sur la terre qu’a marquée à jamais l’« oc » latin, une civilisation originale où l’Espagne et l’Afrique viendraient tempérer leur ardeur à la douceur mouillée des Gaules, où la France mélange sa force à la caresse de l’Italie ? » Emile Ripert

En 1938 il se rend en Angleterre dans le but de voir se créer une chaire Anglaise au Centre Universitaire Méditerranéen de Nice. Articles de presse

Il prendra sa Retraiteretraite d’enseignant en 1945 et se retira dans sa bastide du Sécadou à la Ciotat où il continuera d’écrire.

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